Οι δραστηριότητες της Δ/νσης Ενεργειακής Πολιτικής και Σχεδιασμού περιλαμβάνουν:
- Σχεδιασμό και ανάπτυξη μέτρων, δράσεων & μηχανισμών της αγοράς ενέργειας καθώς και ολοκληρωμένων Προγραμμάτων Ενεργειακής Πολιτικής για την επίτευξη των εθνικών ποσοτικών στόχων για την αύξηση του μεριδίου των ΑΠΕ και της ΣΗΘΥΑ και τη βελτίωση της ΕνΑπ.
- Ανάλυση και προετοιμασία του νομοθετικού και θεσμικού πλαισίου της εθνικής Ενεργειακής Πολιτικής.
- Εκπόνηση των Εθνικών Σχεδίων Δράσης για ΑΠΕ, ΕνΑπ και ΣΗΘΥΑ, καθώς και μελετών Εθνικού και Περιφερειακού Ενεργειακού Προγραμματισμού.
- Εξαγωγή, συλλογή, επεξεργασία και ανάλυση στατιστικών στοιχείων στους τομείς των ΑΠΕ, ΕνΑπ και ΣΗΘΥΑ.
- Ανάλυση σχεδίαση και ανάπτυξη ολοκληρωμένων συστημάτων διαχείρισης δεδομένων και επεξεργασίας σε διαδικτυακές και μη πλατφόρμες.
- Γεωγραφικά συστήματα πληροφοριών.
- Χρήση εμπορικών μοντέλων ενεργειακής ανάλυσης για εφαρμογές σε εθνικό – περιφερειακό – τοπικό επίπεδο (για βελτιστοποίηση των ενεργειακών συστημάτων)
- Ανάπτυξη αλγορίθμων και εργαλείων με στόχο την προσομοίωση της λειτουργίας της αγοράς ηλεκτρικής ενέργειας.
- Ανάπτυξη και διαχείριση βάσεων δεδομένων και μητρώων σε θέματα-τομείς των ΑΠΕ/ΕΞΕ.
- Έρευνα και ανάλυση της αγοράς για την καταμέτρηση της επίδρασης των μέτρων ενεργειακής πολιτικής στην πορεία επίτευξης των εθνικών στόχων.
- Προώθηση και ανάπτυξη καινοτόμων/νέων μηχανισμών αγοράς, με επίκεντρο τον καταναλωτή, στο πλαίσιο της σταδιακής ενσωμάτωσης των τεχνολογιών ΑΠΕ και ΕΞΕ στους μηχανισμούς της αγοράς.
- Έρευνα, συλλογή και προώθηση των βέλτιστων πρακτικών σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο, έκδοση έντυπου και ηλεκτρονικού υλικού.
- Σχεδιασμός και υλοποίηση εκστρατειών ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για την υποστήριξη των μέτρων ευρωπαϊκής και εθνικής πολιτικής & δράσεων αλλαγής της ανθρώπινης συμπεριφοράς στους τομείς των ΑΠΕ & ΕΞΕ.
- Σχεδιασμός, υλοποίηση και αξιολόγηση εξειδικευμένων προγραμμάτων τεχνικής κατάρτισης και εκπαίδευσης, καθώς και εφαρμογών προγραμμάτων εξ αποστάσεως μάθησης (e-learning).
- Εκπόνηση μελετών για τις εκπαιδευτικές ανάγκες και τις δυνατότητες απασχόλησης διάφορων ομάδων-στόχων.